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Liceo Artistico e Musicale Statale Canova di Forlė (FC)
Liceo Artistico e Musicale Statale Canova di Forlė (FC)
arti figurative progettazione
classe terza quarta e quinta liceale

Sezione arti figurative 

 

Finalità del corso è saper applicare un atteggiamento flessibile, trasferendo la creatività e la potenzialità culturale ed espressiva della pittura nei campi dell’elaborazione dell’immagine. Fra le competenze in uscita si evidenziano la padronanza dei codici del linguaggio visivo, la consapevolezza dei meccanismi percettivi mediante i quali la mente costruisce le forme, l’utilizzo degli strumenti informatici come presentazione dei progetti

la comprensione dei movimenti artistici

contemporanei.

Laboratori e atelier attivati:

Pittura

Restauro

 

 

 

 

progettazione arti figurative

O.S.A.

classe terza

Modulo A PERCEZIONE VISIVA e TESSUTO PITTORICO ORE 24.

Conoscenze: conoscere i meccanismi della percezione visiva.

Competenze: analizzare la percezione visiva, comprendere i codici visivi.

Capacità: Sa eseguire le istruzioni ricevute,usa strumenti di produzione e comunicazione,si serve di terminologie specifiche,

conclude l’ attività di ricerca con prodotti formalizzati .

Modulo B IL TESSUTO PITTORICO Ore 23

Conoscenze: conoscere i mezzi espressivi

Competenze: acquisire categorie di analisi, e di materiali tipici della pittura

Capacità : sa usare i materiali e i codici visivi .

Modulo C IL DISEGNO Ore 27

Conoscenze: grammatica della tecnica del disegno

Competenze: padronanza della strumentazione tecnica

Capacità : Sa usare i materiali è in grado di sperimentare i materiali

MODULO D TEXTURE

Conoscenze: vedere la pelle delle cose

Competenze: acquisire categorie di analisi, sviluppare la percezione delle superfici:

Capacità : Sa tradurre con tecniche grafiche le superfici osservate.

Modulo E

Conoscenze :conoscere i rapporti proporzionali e i canoni.

Competenze : acquisire l’ uso di tecniche grafiche

Capacità: Sa produrre figure in atteggiamenti diversi

Modulo F IL RITRATTO Ore 33

Conoscenze: il ritratto nell’evoluzione artistica

Competenze: sapere scegliere e analizzare tecniche espressive ,sviluppare l’attegiamento sperimentale, analizzare immagini di pittori diversi

Capacità : Sa produrre ritratti con diverse tecniche

Modulo G IL RITRATTO 2 Ore 40

 

Conoscenze: i modi della rappresentazione

Competenze: sapere scegliere e analizzare tecniche espressive ,sviluppare l’attegiamento sperimentale.

Capacità :Sa produrre tipologie di ritratti con tecniche diverse

 

ANATOMIA ARTISTICA 33 ore
18 ORE

 

 

classe quarta

Modulo A PRESENTAZIONE DEL PROGETTO PITTORICO ORE 30

Conoscenze: conoscere lo sviluppo progettuale

Competenze: analizzare la sequenza progettuale, analizzare i dati.

Capacità : Sa eseguire le istruzioni ricevute,usa strumenti di produzione e comunicazione,si serve di terminologie specifiche,

conclude le attività di ricerca con prodotti formalizzati .

Modulo B IL TESSUTO PITTORICO Ore 23

Conoscenze: conoscere i mezzi espressivi

Competenze: acquisire categorie di analisi, e di materiali tipici della pittura

Capacità : Sa usare i materiali e i codici visivi .

Modulo C LA PITTURA come sperimentazione espressiva Ore 27

Conoscenze: sviluppo delle teorie artistiche

Competenze: padronanza della strumentazione tecnica della pittura

Capacità : Sa usare i materiali pittorici i in modo sperimentale

MODULO D IL PAESAGGIO

Conoscenze: vedere la pelle delle cose

Competenze: acquisire categorie di analisi, sviluppare l’indagine visiva

Capacità : Sa produrre paesaggi personali.

Modulo E ANATOMIA del paesaggio

Conoscenze :conoscere i rapporti proporzionali e taglio prospettico.

Competenze : acquisire l’ uso di tecniche grafico – pittoriche

Capacità :Sa produrre paesaggi

Modulo F il Paesaggio Ore 27

Conoscenze: il paesaggio nell’evoluzione artistica

Competenze: sapere scegliere e analizzare tecniche espressive ,sviluppare l’atteggiamento sperimentale.

Capacità : Sa produrre ipotesi di paesaggio con diverse tecniche

Modulo G Il PAESAGGIO COME DECORAZIONE Ore 40

Conoscenze: i modi della rappresentazione

Competenze: sapere scegliere e analizzare tecniche espressive ,sviluppare l’atteggiamento sperimentale.

Capacità : Sa produrre tipologie diverse di paesaggio inserite in ambiente architettonico

 

33 ore
18 ORE

 

classe quinta

 

Modulo A DECORAZIONE 40 ORE

Conoscenze: la decorazione sviluppo storico

Competenze: analizzare la struttura architettonica, comprendere i codici della decorazione.

Capacità : Sa eseguire le istruzioni ricevute,usa strumenti di produzione e comunicazione,si serve di terminologie specifiche,

conclude le attività di ricerca con prodotti formalizzati .

Modulo B I LINGUAGGI PITTORICI ORE 40

Conoscenze: linguaggi pittorici

Competenze: progettazione pittorica sviluppo delle idee personali

Capacità : Produce opere pittoriche con linguaggi operativi diversi

Modulo C sviluppo progettuale pittorico Ore 33

Conoscenze: linguaggi pittorici.

Competenze: padronanza della strumentazione tecnica

Capacità : Organizza un percorso progettuale pittorico

Modulo D Tecniche di rappresentazione Ore 17

Conoscenze: materiali in commercio e loro uso

Competenze: sapere scegliere e analizzare tecniche espressive ,sviluppare l’attegiamento sperimentale.

Capacità : usare con competenza le tecniche affrontate,usare la tecnica migliore per ogni problema espres sivo

MODULO E PROGETTO Ore 36

Conoscenze: dei linguaggi pittorici in rapporto alle tecniche

Competenze: acquisire categorie di analisi:

Capacità : produce un progetto pittorico in autonomia

Modulo F Progetto sviluppo informatico ORE 30

Conoscenze: conoscere i meccanismi della stampa digitale

Competenze: usare programmi di presentazione, ed elaborazione grafica

Capacità : produce una presentazione digitale

 

 

 

 

 

 

arti figurative


Categoria: Discipline d'indirizzoData di pubblicazione: 24/10/2012
Sottocategoria: Sezione arti figurativeData ultima modifica: 13/12/2013 20:32:03
Permalink: arti figurative progettazioneTag: arti figurative progettazione
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